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同課異構促提高，積極交流共成長
�。倚８叨昙壟e行歷史同課異構活動
10月16日，寬城一中高二年級歷史同課異構活動在修遠樓階梯教室舉行。高二歷史組馬寧、袁佳靜兩位教師共同執教《新文化運動》，全校7位校領導 57位教師參加聽課活動。
課堂上，兩位教師充分利用多媒體現代信息技術手段，結合現實生活，和學生一起走進新文化運動。袁佳靜老師學案設計高效，思路清晰，結構明了，深入淺出，教態平和親切，注重與學生交流互動。馬寧老師的授課，結構嚴謹，材料豐富，知識分析到位，注重學生的主體作用。
第三節課，4位教學領導、5位年級部領導及14位歷史老師參加了評課活動，對兩位青年教師的進步給予高度肯定，對兩位歷史老師的課進行客觀的點評：
1. 準備相對充分，學案設計結構合理嚴謹，知識性強，符合高考要求，注重培養學生核心素養。
2. 材料選取注重圖文結合，注重聯系歷史與現實，內容豐富，結構相對合理，學生容易接受，另外銜接技巧上有待提高。
3.知識傳授準確到位，并力求當堂鞏固消化，教學手法貼合新課改要求，注重培養學生自主學習能力，發揮學生的主體作用，有針對性。
4.兩位教師今后課堂教學環節的打磨細化、課堂教學的生動活潑、教學的語言簡潔精煉、板書設計精巧、學生課堂展講及點評的指導等方面，還需進一步加強。
以異求同，攜手同行，本次同課異構教研活動為年輕老師提供了一個設計展示、觀摩課堂的良好平臺和機會，讓他們在課堂實踐與觀摩中發現自己的亮點與不足，在不同教學思路、設計創新中交流心得，學習經驗，在反思研討中收獲成長，共同進步。望今后在教學工作中，廣大青年教師不斷進步，愿我校課改之路，芬芳滿地。
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