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夏日的熱烈尚未褪去，寬城一中的校園里彌漫著一種別樣的活力與期待。一場意義非凡的期初教師培訓工作與期初大會交織成一幅壯麗的教育畫卷，描繪著寬城一中全體教師全力雕琢、“夏”深功夫的火熱場面，為開啟全新的教育征程磨礪寶劍。
學思礪新 聚力成長——校本培訓2024年8月27日、29日，寬城一中開展了為期兩天的校本培訓。本次培訓旨在強化師德師風建設，提升教師專業素養，全面提升課堂改革和教師教育教學能力，樹立信心，推動教師的專業化成長。我校全體教師參加，張雅君校長全程主持和參與培訓。
8月27日上午，全國中小學教材審查專家、北師大師范生特聘導師凌蕙老師應邀作《用智慧做教育》專題講座，她以40年的教學經驗和深刻的教育感悟，分別就師德和學生管理進行深入剖析。凌老師的講授如同一縷夏日清風，輕柔地拂過老師們的心靈，她深刻地指出師德乃教育之靈魂，正如葉芝所說：“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火�！备呱械膸煹氯缤髁恋臒羲�，照亮學生前行的道路，唯有以師德為基石，方能搭建起學生成長的堅固橋梁。下午關于學生管理以《大處著眼小處著手》為題，為老師們提供了細致入微的學生管理方法，如同在教育的巨幅畫卷上精心勾勒出精美的細節，助力老師們更好地引導學生成長。
8月29日上午，武漢市教育學會秘書長、武漢常青中學原校長、正高級教師魏義華為我們帶來的《素養導向，學為中心》講座，猶如夏日驕陽，熾熱地激發著老師們“打造活力課堂、向45分鐘要效率”的教育熱情。他深入闡述在新時代教育背景下，如何以素養為導向，以學生為中心進行課堂教學。武漢常青中學提出的“STR”課堂教學模式和豐富的課題研究成果，為老師們提供了創新的教學思路和方法，仿佛為教育的戰場帶來了強大的武器。正如第斯多惠所言：“教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞�！痹谶@個快速發展、競爭激烈的時代，培養學生的核心素養是教育的核心任務，而以學生為中心的教學理念，則是實現這一任務的關鍵。老師們需要從傳統的知識傳授者轉變為學生學習的引導者和促進者，激發學生的學習興趣和主動性，培養學生的創新思維和實踐能力。老師們認真學習，積極思考，紛紛表示受益匪淺。
8月29日下午，中學正高級教師、承德縣一中教學處主任徐國娟老師，為全體寬城一中人講述了承德縣一中10余年臥薪嘗膽、奮發圖強的故事。從校長的追求卓越和溫情感化，到中層干部的無私奉獻和狂熱敬業，以及全體老師的齊心協力和攻堅克難的拼搏精神，她以一個個生動的實際案例詮釋了一群教育工作者的責任與擔當，揭秘了承德縣一中這支具有“狼性精神”的隊伍如何從低谷走向了輝煌，她的深情分享，如同夏日甘霖，滋潤著老師們的教育心田，激發了寬城一中人挽狂瀾之即倒的斗志。正如陶行知先生倡導的“捧著一顆心來，不帶半根草去”那種“愛滿天下”的博大胸懷和奉獻精神，點燃了寬城一中人的熱情，提振了士氣！ | 
